Освітня програма ліцею на 2023/2024 навчальний рік

СХВАЛЕНО

педагогічною радою закладу

від 31.08.2023р. протокол №6

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА

ЯВОРІВСЬКОГО ЛІЦЕЮ «ГУЦУЛЬЩИНА» НА 2023/2024 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Косівської міської ради Косівського району Івано-Франківської області

ВСТУП

Тип закладу – комунальний

Кількість класів: 1-4 кл. - 6 ; 5-9 кл. - 5 ; 10-11 кл. – 2

Кількість учнів: 1-4 кл. - 87 ; 5-9 кл. - 120 ; 10-11 кл. – 40

Середня наповнюваність становить: 21,6

Режим роботи закладу:

- мова навчання – українська;

- режим навчання – п’ятиденний;

- початок занять – о 9 годині;

- тривалість уроків у початковій школі, основній та старшій відповідно до статті 10 Закону України «Про повну загальну середню освіту»;

- тривалість перерв відповідно до чинного Положення про загальноосвітній навчальний заклад (постанова Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 №778).

Гранична наповнюваність класів встановлюється відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту».

Факультативні, індивідуальні та групові заняття проводяться після основних занять.

Інклюзивна форма навчання здійснюється у 1, 1 філії Никовата та 8 класах

Педагогічний патронаж здійснюється у 3 класі та 4 класі філії Никовата

У віддаленому корпусі Никовата освітній процес здійснюється у класах-комплектах (1, 2 класи).

Структура навчального року

Відповідно до статті 10 Закону України «Про повну загальну середню освіту» навчальний рік розпочинається 1 вересня святом – День знань – і закінчується не пізніше 1 липня.

Навчальні заняття організовуються за семестровою системою:

- І семестр - з 1 вересня по 22 грудня

- ІІ семестр - з 08 січня по 31 травня.

Упродовж навчального року для учнів проводяться канікули:

- осінні з 23 жовтня по 27 жовтня;

- зимові з 23 грудня по 14 січня;

- весняні з 25 березня по 29 березня, з 2 травня по 6 травня.

Під час надзвичайних обставин, воєнного стану освітній процес може організовуватись з використанням технологій дистанційного навчання відповідно до Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом МОН від 08.09.2020 № 1115, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 28.09.2020 за № 941/35224. Конкретні особливості організації освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання визначаються рішенням педагогічної ради, яке вводиться в дію наказом директора.

Освітня програма розроблена на виконання ст. 33 Закону України «Про освіту», ст. 1, 11 Закону України «Про повну загальну середню освіту», відповідно до постанов Кабінету Міністрів України:

- від 21 лютого 2018 № 87 «Про затвердження Державного стандарту початкової освіти» (1-4 класи);

- від 30 вересня 2020 року № 898 «Про деякі питання державних стандартів повної загальної середньої освіти»;

- від 23 листопада 2011 року № 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти» (5-11класи).

Метою освітньої програми є:

- досягнення учнями обов'язкових результатів навчання (компетентностей), визначених Державними стандартами, через реалізацію окреслених в освітній програмі очікуваних результатів навчання;

- всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності.

Досягнення цієї мети забезпечується шляхом формування ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності:

- вільне володіння державною мовою;

- здатність спілкуватися рідною (у разі відмінності від державної) та іноземними мовами;

- математична компетентність;

- компетентності у галузі природничих наук, техніки і технологій;

- інноваційність;

- екологічна компетентність;

- інформаційно-комунікаційна компетентність;

- навчання впродовж життя;

- громадянські та соціальні компетентності, пов'язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту та здорового способу життя, з усвідомленням рівних прав і можливостей;

- культурна компетентність;

- підприємливість та фінансова грамотність;

- інші компетентності, передбачені стандартом освіти.

Спільними для всіх компетентностей є такі вміння: читання з розумінням, уміння висловлювати власну думку усно і письмово, критичне та системне мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію, творчість, ініціативність, вміння конструктивно керувати емоціями, оцінювати ризики, приймати рішення, розв'язувати проблеми, здатність співпрацювати з іншими людьми.